而今齐鲁书生气，化与春风度玉关

——2021年4月16日，支教第39天

心理与教育科学学院吴周政

（任教于疏勒县巴仁乡15村幼儿园）

从来，我都是自己做决定的，这次在报名表上填下自己的名字也不例外。自呼吸枣院秋气的第一天始，浸于师哥师姐的讲述和学校的宣传，日子久了，也开始神往，直想着为祖国的教育事业添砖加瓦。生怕徒留悲憾，我当即报了名。

飞机起飞的那几分钟，似乎白云将各种情绪都拎了出来。我挂念着教学楼前的樱花，还有那直入夜幕的烟囱。手上握着剧团的大家为我俩拍摄的送行视频，短短的几十秒里纳着两年来的深刻话语；腕上是一个发圈，寓意着一路平安……白云已飞驰了许久，我将襟绪按下，直想着不虚此行，用所学所知好好地做贡献。

飞机甫一落地，便能看到航站楼上的字——喀什。这便是喀什噶尔，我将生活四个月的地方。浓浓的日光和着异地的风扑面而来，听着当地人说着我听不懂的话，我心里充满了陌生和迷茫。我能教好孩子们吗，沟通会不会很难？

这一切萦绕着的问题的答案，在到幼儿园后就得到了解释。到园伊始，我们得到了园长和老师们的热情欢迎，这很快打消了我的不适应；同时，我也受到了两位老教师的谆谆教诲，她们告诉我该如何适应这份工作。将近一个月后，我脱离了初来乍到的局促，变得从容，慢慢地从一名学生转变成一位老师。

大班的孩子多数能够流畅地讲普通话。他们一开始只会怯生生地打招呼，但经过一个来月的相处，他们慢慢地敞开心扉，乐意与我聊聊天。譬如户外活动时，他们会主动讲述父母的职业，也会望着通透的蓝天问我些富有哲学性的问题。有时候，他们会好奇于我来自何方，我总会字正腔圆地说出两个字——枣庄。这个陌生的地名让孩子们讶异起来，开始问东问西。在他们眼中，疏勒之外是没有见过的奇异的地方。念及此事，我决心妥善运用自己的涉猎，让他们藉着我的讲述去看看更多的事物。也许以后，他们会跟旁人说：“吴老师教过我这个。”这也算是留下了我的存在罢。

孩子们总是乐意与我分享自己的生日，在他们眼中，这是一个可以获得蛋糕、漂亮衣服和玩具的日子。“老师，我的生日是明天，是明天。”孩子们说这句话时，总是近乎雀跃的，眸子里闪着星光。这真是一个宝贵的日子，我的时间却只够经历一次。我查阅了一些资料，又找专业人士请教了一番，郑重其事地在一张纸上回报他们的分享。按照这里惯常的写法，先写上一行维吾尔文，再写一行汉字。从右往左的笔画着实让我不习惯，但我努力地去写，就像他们学习拼音那样。我祝他们生日快乐，祝他们每天都要开心——开心和快乐是多么重要的财富呀。

不知何时起，每天早晨踏入幼儿园大门还未有十米，我的孩子们就会喊着“老师来了”，飞奔向我，用他们的手臂将我环围，稚嫩地喊着“老师早上好”，而其他老师往往会投来惊奇的目光。这种感觉太难以形容了！我能够感受到，他们已经将我当做了朋友，亦或是亲人。费力地脱离“包围”后，就要把他们带回班里。“我点名，我喊到”，他们的名字我已经念了不知多少遍，但每每点到他们的名字，我得到的总是一个笑容，从来都是这样。

前两日，有个孩子抱住我说：“老师，我不想去小学，我想永远跟你在一起。”我摸了摸她的头发：“可是你不去小学，等到吃葡萄的时候，老师也会走呀。”“不，我不要老师走。”她摇晃着我的胳膊，生怕我当即就离开。那一瞬间，我的意识是空白的，已然预料不出告别的模样。我自认没有什么太过人之处，只是用了平等的心去对待他们，这也许正是他们喜欢的。我蹲下身，认真地告诉她：“好，老师不走。”那一霎，她又笑了起来，但我的视野却模糊了。

离别，总是让人不忍触摸。我来时，仅仅是离别枣庄四个月；我走时，或许是永远。我不愿多想这些，亦不愿唱起“天之涯，海之角”的词句。常自诩心坚如铁的我，却也真应了那句“化作绕指柔”。

支教的生活，渲染了我的文辞，织构成了文章。心情颇多而郁郁，惜无余纸，具现不能。

文字：吴周政  编辑：金铭  审核：焦成冉