为深入推进学校首届“教学质量月”活动和思政课课堂教学提升行动，11月12日，马克思主义学院召开以“教学开放周听课评课促提升 打造精品思政课堂”为主题的集体备课会。校党委副书记、校长丛海林参加活动，与思政课教师共同研课评课、查摆问题、明确改进方向。会议由马克思主义学院党委书记仝锡文主持。

会议坚持开门见山、直奔问题，不穿靴戴帽，既总结做法成效，更聚焦问题不足。学院副院长种法胜从活动组织、课堂教学展示、问题查摆和下一步改进等方面汇报了学院教学开放周总体情况。随后，杜家平、孙佩锋、尹晶、朱红莉、邢西敬、王皓等6位教师依次对开放周期间青年教师课和观摩课进行点评，围绕教学态度、教学内容、教学方法、教学基本功和教学效果，重点讲问题、提建议，帮助分析问题背后的原因。校级教学督导团副团长刘贵宝结合课堂教学一线观察作发言，指出共性和倾向性问题并提出改进意见。

丛海林在总结讲话中充分肯定了本次评课会开门见山、动真碰硬的会风。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述和全国教育大会精神，坚持“八个统一”，对标“六要”要求，把开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课作为核心任务，切实增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。

围绕推动思政课课堂教学提升行动走深走实，丛海林提出六方面重点任务：聚焦核心课程，把道理讲深、讲透、讲活；持续规范集体备课，把牢课堂教学质量“第一道关口”，把了解学生思想动态作为集体备课必备内容，分专题、分章节形成学生常见问题清单；深耕教学内容，及时把党的理论创新最新成果和新时代伟大变革最新成就转化为课堂教学资源；创新教学方法，积极推广研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式教学，重点推行结构化研讨、行动学习等研究式学习；优化教学组织，用好数字赋能手段，推动智能诊断与专家听课相结合；强化闭环整改，逐条梳理点评和督导意见，建立台账，实行“一人一策”，形成“听课—评课—研讨—改进”完整闭环。

本次集体备课会以评课为抓手、以整改为目标，为提升思政课课堂教学质量厘清了思路、明确了方向。下一步，学院将对照督导和点评意见，建立问题清单，闭环整改，不断提升思政课课堂教学质量，努力把思政课办成学生真心喜爱、终身受益的关键课程。

教务处、教学质量监督与评估中心负责同志，校级教学督导员代表，马克思主义学院班子成员、各教研室主任及思政课教师骨干参加会议。

（文图/马克思主义学院   编辑/葛晓霞   审核/闫昕）