为进一步夯实我校学生心理健康教育工作基础，聚焦学生心理健康成长需求，完善大学生心理健康教育与咨询中心建设，12月26日上午，校党委副书记丰雷，党委委员、副校长褚夫敏，党委委员、宣传部部长闫昕带队深入薛城校区力行楼大学生心理健康教育与咨询中心（以下简称心理中心）检查指导工作。校领导一行实地察看了心理测评室、个体咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室等功能区域，详细了解各场地的日常使用频次、设施配备维护及安全...

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导师生把思想和行动统一到全会精神上来，23日-26日，校领导丰雷、李目海、安涛、武尚民、李存杰、褚夫敏、袁俊现分别深入基层、走进课堂，为师生宣讲党的二十届四中全会精神。12月24日，校党委副书记丰雷以《认真学习贯彻党的二十届四中全会精神凝心聚力推动学校、学院事业高质量发展》为题，在崇德楼报告厅为文学院（传媒学院）师生讲授学习贯彻党的二十届四中全会精神专题思政课。丰...

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，贯彻落实党中央关于碳达峰碳中和重大战略决策，推动绿色低碳高质量发展理念在校园落地见效，12月25日下午，校党委委员、纪委书记、监察专员武尚民深入市中校区一线开展监督检查。武尚民实地察看了市中校区燃气锅炉房、供热管网、智能控制系统等重点区域，对设备运行状态、能源消耗数据、安全防护措施等进行了现场查验和问询。武尚民强调，能源节约是落实国家战略的政治要求，绿色低碳是...

近日，山东省高等学校课程思政研究中心公布山东省本科高校黄河重大国家战略课程思政优秀案例名单，我校申报的《“一带一路”倡议背景下黄河文化中的石榴印记》等5个教学案例悉数入选。此次黄河重大国家战略课程思政优秀案例评选由山东省教育厅高教处指导、山东省高等学校课程思政研究中心组织开展，旨在贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展战略，深入推进黄河重大国家战略融入课堂教学。经全省60多所本科高校择优推荐、专家网...

12月24日，校党委委员、副校长安涛到外国语学院（大学英语教学部）联系班级，以“中国式现代化的探索与中国共产党的历史自觉”为题为学生讲授专题思政课。安涛围绕主题层层深入，从中国式现代化的科学内涵切入，结合百年党史发展脉络，系统梳理中国式现代化的探索历程，深刻阐释中国共产党探索现代化道路的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。他指出，中国式现代化是中国共产党带领人民历经百年奋斗探索出的正确道路，彰显了党始终...

12月25日上午，禹城市政府副市长孙登敬带领禹城市政府及职业教育中心考察团一行7人来我校考察交流。校党委书记高峰在明理楼532会议室与来宾座谈交流。高峰代表学校对孙登敬一行表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的历史沿革、学科建设、师资队伍建设及贯通培养模式等情况，重点阐述了学校在推进“两升一创”战略目标过程中的举措与成效。高峰希望以此次交流为契机，进一步拓展校地合作空间，深化职业教育与高等教育融合，共同为区...

为加强鲁南地区高校间的合作与交流，学习兄弟高校在党建引领、学科建设、科研创新、校地融合发展以及“十五五”规划编制等方面的经验做法，12月24日，校党委书记高峰，党委委员、副校长李目海带队赴济宁医学院、济宁学院考察交流。考察期间，两所高校领导对我校考察组的到访表示热烈欢迎。济宁医学院党委书记卢国华、副校长刘传新，济宁学院党委书记仲红波、党委副书记、校长王清明等分别出席座谈会。座谈会上，双方围绕推动党...

12月23日，中国农业银行山东省分行党委委员、副行长孙鹏一行6人来我校座谈交流。校党委书记高峰，党委副书记、校长丛海林在明理楼接待室会见了孙鹏一行。高峰对孙鹏一行到来表示热烈欢迎，并对农业银行长期以来对我校教育事业发展的关心与支持表示感谢。座谈会上，高峰简要介绍了学校的发展历程与整体现状，重点介绍了学校“两升一创”发展战略、硕士点建设以及两校区办学等情况。此外，高峰还结合学校财务状况与债务结构，就双...

近日，2025“山东教育融媒·泰山奖”评选活动结果揭晓。我校在多个评选单元中脱颖而出，分别入围“2025山东教育发布App教育号运营类创新创优项目”以及“2025通联协作类创新创优项目”。党委宣传部葛晓霞老师、李申磊老师分别获评“2025山东教育发布App运营类创新创优典范”“2025通讯类创新创优典范”荣誉称号。据悉，本次评选由山东省教育厅指导、山东教育融媒体联盟主办，共设置集体奖项4类、个人荣誉奖项5类、作品奖项7个单...

近日，在共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、中国工程院、全国学联和江苏省人民政府共同主办的第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“人工智能+”专项赛中，由我校美术与艺术设计学院教师吴中昊、王笑然、汤文广指导，金长欣、王怀龙、金志轩、孔萌同学完成的作品《AI赋能的老年人反诈平台——智防融合创新实践》荣获全国二等奖，实现了我校在“人工智能+”赛道国家级奖项零的突破。该项目打破了学科...