11月26日，我校在明理楼113会议室召开无偿献血工作推进会。校党委副书记丰雷出席并讲话。丰雷在讲话中充分肯定了学校近年来在无偿献血工作中取得的育人成果，分析了当前工作中存在的问题和面临的形势，并阐述了做好新时代高校无偿献血工作的责任感和使命感。丰雷指出，无偿献血工作是服务生命健康、缓解社会急需的直接行动，也是落实立德树人、检验育人成效的重要实践，要聚焦育人，多措并举，全力推动学校无偿献血工作开创新局...

11月27日下午，我校在明理楼518会议室召开中德“人工智能+”专业群建设研讨会。校党委委员、副校长安涛出席会议。会上，教务处负责同志详细介绍了我校与上海工程技术大学在中德“人工智能+”专业群建设合作方面的核心内容，重点包括德方优质教育资源引进、“教研室双主任制”机制建立、德国应用型本科院校质量管理体系主题报告会举办等关键任务。相关职能部门及二级学院负责人结合专业建设实际需求，对合作内容进行了深入研讨和...

11月26日下午，我校在崇德楼报告厅举办无偿献血宣讲会。齐鲁工业大学（山东省科学院）经济与管理学部党委书记、山东省血液中心无偿献血宣传大使姜洪雷应邀来校作专题授课。校党委副书记丰雷出席会议。姜洪雷老师以《以党的二十届四中全会精神为指引，像建设新中国一样建设自己，做科学献血的引领者》为题，围绕习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话，系统解读了党的二十届四中全会的重要意义，对《中共中央关于制定国...

11月27日，学校第二批ASIIN认证工作推进会在薛城校区532会议室召开。校党委委员、副校长安涛出席会议并讲话，会议由教学质量监督与评估中心主任徐伟主持。会上，与会人员就参加第二批ASIIN认证的三个专业实际情况进行研讨，并提出意见建议。徐伟对第二批ASIIN专业认证工作进行安排。安涛认真听取汇报，并对做好第二批ASIIN专业认证工作提出四点要求：一是认清形势、解放思想，全面启动第二批ASIIN认证各项工作；二是明确目标，...

11月27日，我校在薛城校区明理楼532会议室召开2025年度高等教育质量监测数据填报工作部署会。校党委委员、副校长安涛出席会议并讲话。会议由教学质量监督与评估中心主任徐伟主持。安涛在讲话中指出，高等教育质量监测数据采集填报为本科教育教学质量管理提供科学依据，是落实教育评价改革的内在要求，也是促进高等教育高质量发展的关键环节。就做好今年数据统计填报工作，安涛提出三点要求：一是提高站位，深刻认识数据填报工作...

根据《河南省科学技术奖励办法》有关规定，2025年度河南省科学技术奖评审工作已顺利结束。授奖建议项目(包括项目主要完成人和主要完成单位)在河南省科学技术厅网站（https://kjt.henan.gov.cn）和河南省科技奖励工作网（http://jl.hnkjt.gov.cn）同时公示。其中，由我校食品科学与制药工程学院特聘高层次专家人才徐萍教授作为第一完成人申报的“中药皂苷和黄酮类物质对放射损伤的靶向干预技术创新及应用”项目，荣获河南省科技...

11月23日至26日，教育部师范类专业认证联合专家组一行21人进驻我校，对美术学、思想政治教育、学前教育3个专业进行师范类专业第二级认证现场考查。湖南师范大学谭长银教授担任联合认证专家组组长兼美术学专业专家组组长，江西师范大学彭隆辉教授、郑州师范学院陈国维教授分别担任思想政治教育专业、学前教育专业专家组组长。11月24日，师范类专业认证现场考查专家见面会在薛城校区明理楼113会议室举行。专家组全体成员，全体校...

11月26日下午，我校在明理楼519会议室召开荣誉体系建设推进会。校领导丛海林、丰雷、李目海、褚夫敏、袁俊现、闫昕出席会议。校党委副书记、校长丛海林主持会议。会上，相关职能部门汇报了校级荣誉体系的奖励类别、评选机制、实施成效以及下一步修订打算，相关校领导结合分管工作提出优化建议。丛海林在讲话中指出，荣誉体系建设是学校育人导向和校园文化的重要体现。相关职能部门要认真梳理现行荣誉体系的运行情况，根据工作需...

11月25日，健康管理学院、健康工程技术研究院学科建设座谈会在薛城校区明理楼519会议室召开。校党委委员、副校长李目海出席会议并讲话，校党委委员、宣传部部长、研究生处处长闫昕出席会议。李目海在讲话中指出，要充分认识健康管理人才培养对于国家健康中国发展战略的重要意义。党的二十届四中全会将健康中国纳入中国式现代化全局谋划，围绕“以人民健康为中心”的核心理念，明确实施健康优先发展战略。当前数字技术重塑医疗生...

为高质量推进“十五五”国际交流与合作专项规划编制工作，11月25日，我校“十五五”国际交流与合作专项发展规划编制工作推进会在明理楼532会议室召开。校党委委员、副校长褚夫敏出席会议。会上，国际交流处（国际教育学院）负责同志汇报了规划编制前期调研成果，重点梳理了“十四五”期间学校国际交流与合作的突破性进展，剖析了合作深度不足、国际化师资比例偏低等现存问题，介绍了“十五五”国际交流与合作发展面临的形势，并...