枣庄学院深入学习实践科学发展观活动

简报

第24期

中共枣庄学院委员会学习实践活动领导小组办公室 2009年4月16日

政法与历史学系以科学发展观的态度促进系工作的科学发展

根据学院党委的统一部署，政法与历史学系按照实施方案，紧密结合本系实际，进一步解放思想，提高认识，根据“讲实效、重创新”的目标要求，紧密联系教学、科研和管理等各项实际工作实际，深入调研，认真梳理，着力从以下几个方面开展工作，促进全系的科学发展：

一是提高科学发展能力、水平。牢固树立改革意识、开放理念，深入研究当前本系教育教学面临的新形势和新任务，把握教育教学科学发展规律；推进政法与历史学系科学发展、和谐发展、创新发展。

二是加强专业建设。政法与历史学系，法学专业已不存在，现有两个传统专业对将来发展前景不容乐观，亟待增设新专业。我们明确目标办出特色；努力争取新上专业；加强课程改革和学科建设；科学处理重点发展和整体推进、当前发展和长远发展的关系。提升内涵，培养创新人才，改革教学方法，引进培养高层次领军人才。

三是服务地方文化建设。增强“围绕中心、服务大局”的意识，认真做好运河文化研究，台儿庄大战，奚仲文化与社会发展研究。服务地方文化建设，提高对地方经济社会发展的支撑力。

四是精细化管理，在高校中形成精细化管理的理念并应用于学校建设的方方面面，形成善于在细微之中做学问、做事情的风格，培养精益求精的精神，拥有科学、规范的工作流程，能在很大程度上提高学校的教学水平和管理质量。学校管理水平和绩效主要取决于管理思想的现代化、管理过程的精细化以及管理方式的人本化。如果说思想的现代化决定了学校发展的高度，那么过程的精细化则影响着思想转化为办学成效的进程，决定了学校发展的速度。因而精细化的管理方式必将会成为高校向管理要质量的新的增长点。高等学校培养符合社会需要的精英人才，离不开精细化管理。目前一些大学依然采用陈旧落后的课程内容，教学标准落后于时代要求。因此，不能再延续粗放型的教育模式，需要结合社会对人才的需求，要实行精英式、个性化的培养。需要在教学内容中增加现代科技基本原理，介绍学科的新发展、新成果，拓宽专业面。调动学生自主学习的主观能动性。在提高教学质量、科研水平，加强大学生的日常管理；认真做好综合测评、评先评优、特困生奖补、毕业生就业、团学活动等工作。都要明确管理职责，全面推进精细化管理。