为提升文学院科研水平，推进有组织科研,加强科研团队建设，10月23日，下午2:00，文学院在豁然楼A417教室举办第十七期青年学者学术论坛，文学院张凯博士作了题为《<同音集字便览>文献三题及其语音性质》的学术报告，文学院全体教师与会听取报告。

在报告中，张凯基于严密的逻辑分析，主要围绕《同音集字便览》的体例、著者、成书时间及其音系性质，从文献与语音性质两个角度进行论证。其后，与会教师就《同音集字便览》的相关问题发言交流，研讨气氛热烈。

最后，文学院院长张爱民总结指出，该报告体现了语言学研究方法的多样性和创新性，希望老师们通过今天的讲座能够有所收获，不断拓宽学术视野，持续提升科研和教学能力。

（文图/文学院    编辑/邵清清   审核/徐海波）